TY  -  JOUR
AU  -  Cioffi, Francesca
AU  -  Petrozzi, Federico
AU  -  Ruvolo, Gaetano
AU  -  Boccucci, Luciano
AU  -  Carbonardi, Caterina
AU  -  Acciarino, Adriano
T1  -  Impatto del coaching su resilienza e propensione ad “azione” o “valutazione”. Studio sperimentale pilota condotto su una popolazione di 176 adulti
PY  -  2022
Y1  -  2022-02-01
DO  -  10.1701/3748.37316
JO  -  Recenti Progressi in Medicina
JA  -  Recenti Prog Med
VL  -  113
IS  -  2
SP  -  123
EP  -  128
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2038-1840
Y2  -  2026/04/29
UR  -  http://dx.doi.org/10.1701/3748.37316
N2  -  Introduzione. Si presenta uno studio sperimentale condotto tra ottobre 2020 e luglio 2021. Lo studio ha coinvolto due gruppi: uno sperimentale composto da 89 persone e uno di controllo composto da 87 persone, tutti operanti all’interno di varie organizzazioni. Scopo dello studio è stato quello di misurare gli effetti del coaching attraverso: 1) il confronto tra la variazione test/re-test di resilienza e modalità regolatorie di locomozione e valutazione, tra gruppo sperimentale e gruppo di controllo; 2) il confronto tra la variazione test/re-test all’interno del solo gruppo sperimentale. Materiali e metodi. I 176 partecipanti allo studio sono stati divisi in due gruppi: uno sperimentale che ha ricevuto sessioni di coaching individuale e uno di controllo che ha ricevuto, nello stesso periodo e con cadenza quindicinale, informazioni generiche sul coaching. All’inizio e alla fine del periodo di studio, i membri di entrambi i gruppi hanno ricevuto due questionari, entrambi validati dalla Comunità Scientifica Internazionale. Un questionario per la misurazione della resilienza, la Connor Davidson Resilience Scale (CD-RISC-Version validated for Italy) e un questionario per la misurazione delle modalità regolatorie, il Regulatory Mode Questionnaire di Pierro e Kruglanski (RMQ-Version validated for Italy). I percorsi di coaching individuale, condotti da 52 coach in possesso di credenziale (ACC, PCC, MCC) rilasciata da ICF (International Coaching Federation), hanno avuto una durata complessiva di 9 ore distribuite nell’arco di 4-6 mesi. Risultati. I risultati medi dei gruppi sperimentale e di controllo nella fase di test, cioè la prima somministrazione dei questionari, non differivano significativamente tra loro. Dopo il percorso di coaching, si è registrato nel gruppo sperimentale un incremento significativo, +7,5%, nei valori della resilienza. Per l’assessment, nel gruppo sperimentale è stato ottenuto un rapporto, superiore al gruppo di controllo, fra casi di aumento di equilibrio e riduzione pari al 20,1%. Per la locomotion lo stesso rapporto è stato pari al 30,6%. Conclusioni. Il valore scientifico di questo studio risiede nell’aver ottenuto dei risultati confrontando gli effetti del coaching nei test pre e post di un gruppo sperimentale verso il controllo.
ER  -