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Maggio 2025, Vol. 116, N. 5
Recenti Prog Med 2025;116(5):291-301
doi 10.1701/4495.44949

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Khazaei MR, Hosseini MA, Ramezani G. Gamification in medical sciences education: a scoping review. Recenti Prog Med 2025;116(5):291-301. doi 10.1701/4495.44949

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